1. Opposition à la militarisation de la société et de l’École
La FNEC FP‑FO dénonce une tendance du gouvernement à la surenchère militaire. Elle condamne les propositions du chef d’État-major appelant à « préparer la population aux futurs conflits » et à « accepter de perdre ses enfants ».
Le syndicat s’oppose à la militarisation de l’École à travers la prolifération des classes de défense et sécurité globales , les formations à « l’éducation à la défense » et le projet de service militaire volontaire rénové . Il exige la suppression de ces dispositifs et le retrait de l’armée des établissements scolaires.
2. Politique budgétaire et réformes contestées
La fédération dénonce le budget 2026 caractérisé par :
- Le gel des salaires .
- Les sanctions contre les personnels malades .
- La suppression de 4 000 postes .
Elle critique la fausse suspension de la réforme des retraites de 2023, qualifiée d’« arnaque », car elle maintient la réforme par points et prépare la capitalisation. FO réaffirme la revendication d’ abrogation de la réforme Macron-Borne et du budget Macron-Lecornu .
3. Réforme de l’Éducation nationale et conditions de travail
Le syndicat refuse :
- Le dispositif d’« accompagnement renforcé » jugé comme une mise sous tutelle des enseignants sans moyens supplémentaires.
- Les réformes en cours : choc des savoirs , bac Blanquer , réforme du lycée et de la voie professionnelle , acte 2 de l’école inclusive , assises de la santé scolaire .
- La territorialisation de l’école issue de la convention citoyenne sur le temps de l’enfant , et défendre une norme nationale de 4 jours sur 36 semaines .
FO exige des créations de postes , le soutien à l’enseignement spécialisé , et une augmentation des salaires .
4. Protection sociale complémentaire (PSC)
La FNEC FP‑FO, seule organisation à ne pas avoir signé l’accord PSC, dénonce :
- Son caractère obligatoire qui réduit le pouvoir d’achat , notamment des précaires.
- L’exclusion des retraitéset le découplage santé‑prévoyance.
Elle propose de renégocier sur la base de la liberté d’adhésion , du maintien du couplage santé‑prévoyance et de la solidarité intergénérationnelle .
5. Réponses et positions du ministre
- Classes défense : il nie toute militarisation et parle d’« unité nationale ». FO exprime son profond désaccord.
- Protection fonctionnelle : le ministre reconnaît certaines injustices et promet d’intervenir.
- Postes : annonce d’une réduction progressive des recrutements liés à la baisse démographique, que FO refuse d’accepter.
- Baccalauréat et voie professionnelle : maintien du bac Blanquer ; réflexion à venir sur les problèmes posés par la terminale en Y.
- Inégalités : pas de pilotage national, les rectorats auront la main – ce que FO interprète comme de la décentralisation austéritaire .
- Santé scolaire : création de 300 postes, possibilité d’interdire les portables, dispositif de « coupe-files » pour la santé mentale. FO critique le rapport de la gestion sur les équipes locales .
- Parcoursup : le ministre le défend comme un « outil » neutre, alors que FO y voit un instrument de tri social lié au manque de places dans le supérieur.
- Inclusion : le ministre rencontré en avant les progrès quantitatifs ; FO dénonce les dysfonctionnements et exige le retrait de l’acte 2 de l’école inclusive .
- Convention sur le temps de l’enfant : prudence sur la semaine de cinq jours, mais appui au renforcement des Projets éducatifs de territoire (PEDT) , que FO rejette.
- Formation initiale : annonces à venir, mais maintien d’une logique que FO critique (concours « fast track », masterisation).
- PSC : le ministre reconnaît des problèmes pour les plus précaires, mais maintient l’accord.
- F3SCT : engagement à renforcer les mesures de prévention.
6. Votes sur les textes à l’ordre du jour
| N° | Sujet | Position FO | Motif principal |
|---|---|---|---|
| 1 | Arrêté sur les CPGE Lettres & sciences sociales | NPPV | Pas de position |
| 2 | Arrêté sur les TIPE | NPPV | Pas de position |
| 3 | Arrêté BTS Maintenance véhicules | Verser | Rénovation cohérente |
| 4 | Reconnaissance écoles techniques privées | Contre | Concurrence au public |
| 5 | Stratégie numérique pour l’éducation | Contre | Craintes IA, austérité, atteinte à la liberté pédagogique |
| 6 | CAP : programmes d’ajustement HG-EMC | Verser | Harmonisation des programmes |
| 7 | Sections internationales | NPPV | Pas de position |
| 8 | Missions de France Éducation internationale | Contre | Critique du contrôle idéologique des étrangers |
7. Synthèse des revendications majeures de la FNEC FP‑FO
- Refus de la militarisation et défense d’une école publique, laïque et pacifique .
- Abrogation des réformes jugées délétères (retraites, choc des savoirs, inclusif, Blanquer, etc.).
- Création de postes, augmentation des salaires, défense du statut et de la sécurité sociale .
- Refus de la territorialisation de l’école et exigence d’un cadre national .
- Renégociation de la PSC et défense des personnels les plus précaires.